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又是抒了一种怎样的情怀？这些你都弄明白了吗？学习学习……不是光靠你死记硬背就行的，要靠理解！把别人的知识转化为自己的理解，懂不懂！”

    “我知道了老师……”安然不卑不亢的回答，“这词，是于1925年秋，正值作者离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。借由对秋景的描写和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。词的上阕着重于描景，而下阕则……”

    “你跟我来趟办公室！”宋老师又一次的打断了安然的叙述，阴沉着脸吼了一句。恰好这时，下课铃响了起来，同学们飞也似的逃离了教室，不禁替安然捏了一把汗。

    ☆、第三百六十八章 变脸

    对于宋老师明摆着的刁难，安然丝毫没有放在心上。跟在他的身后走进了办公室，依旧面不改色没有表现出胆怯。

    “来来来！”宋老师拉着安然的胳膊，将她扯到了自己的桌子前坐下，“我的位置给你坐，你来当老师，以后这课你来上，好不好？！”

    见宋老师这般孩子气，安然心中觉得有趣，却又不敢表现出来，只得尽力憋住笑，低头掩饰自己的情绪。

    “你还真坐住了是不是！”不成想，宋老师又不高兴了，抬手敲了敲安然的脑袋，“现在的学生，是越来越不把老师放在眼里了！”

    安然顿觉有些委屈，赶忙起身退到一旁，噘起了嘴：“宋老师！您这话说的就不对了吧……我是个不讨老师喜欢的学