第35节 (第5/6页)

么知道葛明是谁？

    刘老师琢磨半天，想到的只有一种解释。

    这个小女孩估计就是自己班上的。

    他拿着自己手里的花名册，思来想去，最后把目标定在了班上的两个小孩之中。

    一个小女孩家境很好，父母都是教育局的，平时做事风风火火。数学天分不怎么样，但是家里显然很是重视教育，所以塞进班里来。

    对于这样走走后门，但是平时还算听话的学生，刘老师自然是没什么意见。

    可往深里一想，他觉得是这个孩子的可能性不大。

    这小姑娘是家里独苗，每次上学都是爷爷奶奶姥姥姥爷一大家子轮着接送，刘老师见过的几次，老人们连个书包都不叫孩子背，吃的喝的背一书包。

    这样的小孩家里自然不可能放任叫她去小巷子里“偷听”。

    那就只剩下最后那个了。

    那个小女孩是刘老师特招进来的，家境很不好。父亲瘫痪在床，母亲则是在市场上赁了半个摊位卖菜。

    要不是这孩子在学校里展现了难得的数学天赋，刘老师也不会只象征性的收了一百块就把人收进班里来。

    要知道这几年随着中国在1990年举办了imo（国际奥林匹克数学竞赛），并且获得了优异成绩之后，很多学校都开始重视起奥数的培训。

    每年各个学校都会进行一些选拔，最优秀的数学苗子都会被选拔到一个班级里进行统一培训，也有些家长会不满足于学校的基础教育，而是为孩子选择更高等级的名师。

    刘老师自从“