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再收到照片，韩竟只感到一阵漫无边际的疲惫，仿佛要将他淹没。

    细细想来，顾宵这个人，似乎从小就是这样。韩竟10岁被教授收养，那时顾宵才9岁。他读的是H大子弟小学，学校里所有人的父母都是H大的教职工。大学就是一个微缩的社会，有自己的一套生存守则。对于学校老师来说，哪个学生家长是大学领导教研室主任经手大笔科研资金，哪个学生家长无权无势榨不出什么油水，都清清楚楚一目了然。相应地，学生也就被分成了三六九等。而父亲当时还只是普通讲师、研究的是边缘学科手中没钱又不懂钻营，顾宵也就自然被划到了最底层那一等。

    资源都是有限的，老师就只有有限的耐心和笑脸，当然要拿来关照那些家境更好的同学。到了顾宵这里，常常是冷冷的批评和指责。而从某种角度来说，小孩子是世界上最可怕的一群生物，对于尚没有成熟的世界观的他们，大人的态度会造成不可估量的影响。老师只是一个冷淡的眼神，到了学生那里，就会变成赤裸裸的暴力和欺凌。这种欺凌又因为老师的放纵而变本加厉，使顾宵成为了被全体学生欺侮和孤立的存在。

    孤独几乎是对一个人最残忍的惩罚。人在社会上生存，都会有最基本的与他人交往的需求。在发现绝对不可能改变现状之后，顾宵渐渐学会了逆来顺受、委曲求全。别人打他欺负他，他不会哭闹，不会还手，更不会打小报告或者告诉爸爸，他会帮班里的“老大”做值日来争取一点带着轻蔑和嘲笑的庇护，会把作业借给别人抄换得一天短暂的安逸。虽然有太多次，他的作业本被划得面目全非，太