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楚霏自己要求的。”经纪人回答，言语间也有些惊讶，“他说他和你商量好了…难道你不知道？”

    于是罗亦马上挂了电话，转手就给楚霏打了过去。刚一接通，一句咆哮就脱口而出。

    “你是有病吗？”罗亦吼道。

    罗亦很震惊很激动，但电话那头的楚霏却没什么情绪波动。因为他一直都是这样的人。一个被所有人都放弃的，很极端、很能作的人。

    这当然和罗亦深深怀疑过的家庭教育有关。楚霏从小就被家里人扔进了全托幼儿园，不仅管理严格，还好几个月才能回一次家。而楚霏在这个环境里学会的第一件事，就是“会哭的孩子有奶吃”。

    但是所有孩子都在哭，怎么才能“脱颖而出”呢？楚霏想着想着，终于想出了办法。

    生病的孩子才有mama来接，那就跳进花园的喷水池里。

    调皮的孩子才会请家长，那就把所有小朋友的书都撕碎。

    这些作死cao作一开始还是有效果的。楚霏也终于成功引起了别人的注意。当他被所有人注视的时候，那感觉好像还让他觉得心里很满足。

    但久而久之，事情慢慢脱离了楚霏的想象。老师会把他一个人关在别的教室里，周围同学也开始讨厌他，mama甚至成为了第一个放弃他的人——不管他惹出什么事来，也不会再来看他了。

    “你mama不爱你了。”有的小朋友和他这样说过，“你是坏孩子。”

    我是坏孩子吗？没有人爱我吗？

    那为什么没有一个人肯问问我，为什么要做这些坏事呢？楚霏曾经不止一次这样想着。

    等后来慢慢长大了懂