143、性教育，从哄堂大笑转为恼羞成怒 (第7/8页)

到他们了。

    结果这说的啥？

    关于女人的就长篇大论，关于他们的就言简意赅，那么几句话带过。

    咋的，每次几亿颗就不重要了？

    不需要付出什么代价，就能磨灭他们的功劳？

    男同学们听得自是群情激奋的，纷纷叫嚣着jingzi有多重要，强调她的重要性。

    换来教授的好言相劝，“同学们，我们应该尊重性别之间的差异，正视双方的不同。”

    我×&％￥#@...

    去你妈的不同。

    当然，这是课堂上，就算他们再如何恼怒，也不能骂人。

    要不然，扰乱课堂纪律，是会被处分的。

    严重点，还会扣除信用值，被老师穿小鞋。

    “既然众位一直强调性交与jingzi的重要性，接下来我们就讲讲这两者，首先便是前者。”

    行吧，性交可是他们男人的主场，看看这个教授能叫出什么花儿来。

    随后，教授便换了下一页PPT，继续讲课。

    “咱们今天学习的内容之一就是性行为和孕育生命的关系...”

    “能是啥关系，当然是性交了才怀孕啊，不然还能单倍体繁殖？”

    “哈哈。”

    然而，他们似乎高兴的太早了呢。

    “同学们，性行为和生育完全不是同个概念，它们之间也没有必然的联系。”

    你...

    原本笑声不断的男同学们，那脸色瞬间就僵住了。

    但教授的讲课可不会因此而停下。

    “首先，我们来说一说性，人类参与性