第二章 坎坷之路 (第3/9页)

一下子变得热闹非凡，生机盎然。歌声在天空中飘荡，在山水间回旋。

    就连河水也跟着欢快的吟唱起来！卻明整天沉浸在这美妙的欢乐里，无比的陶醉。他倍感此时的那怕是一丝丝风，一缕缕阳光，都十分的可爱，宝贵，值得他万分的去爱惜。自此之后，他每天像小鸟一样欢快，随时随地口里都哼着歌曲，双脚总在不停的蹦跳。

    他从小就长得特别俊朗，大眼忽闪，乌黑的眼珠子滴溜溜乱转，聪明灵活无以伦比。还在他很小的时候，他与邻居的儿子一道，被双方父母抱出来，坐在一起闲聊。村里有一个老太婆，是有名的精明人，刻薄嘴。当俩小孩一对比，情况鲜明，卻明便被她盛赞为米头。另一小孩则被她直呼为稗子。谁都知道，米头白净晶莹，颗粒饱满坚实；稗子灰暗浅淡，颗粒干瘪轻飘。这可使“稗子”父母为此而伤心失意了很久。

    他是文艺宣传小队员。是经过两个女老师亲自遴选后，脱颖而出的。在这个偏僻的小学校里，他成了她们身边的小宠。她们对他的宠溺，足可让成年男子吃醋。宣传队每到一个小队演出，遇到过河，跳涧情形，她们就会牵他拉他甚或至于直接背着或抱着他。

    他经常得以近距离地接近她们。近距离地闻到她们的气息；甚至清楚地看到她们脸上的汗毛。

    李老师笑起来有一对好看的小酒窝，一头长发常用花手绢扎着。性情特别温和柔顺。

    李老师特别喜欢他，经常和他会有所亲近。这时常使得前来追求李老师的男人吃醋！

    卻明这个小不点与两个美女老师之间有着一种十分独特，奇异的关系状态。他聪明活泼，俊俏干