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    顾盼笑道，“不麻烦啊，吹干和造型一共也就五分钟，长发的话吹十分钟都吹不干呢。”

    杜晓彤摇头，“还是我这种娃娃头简单，洗完擦干就不用管了。”

    顾盼本来有点累，洗完澡之后身上的疲惫感就减轻很多了，拿出书和笔记来看。

    杜晓彤惊讶地瞪大眼睛，“今天路上跑了一天，明天还要上课，你还学习啊？”

    顾盼嗯了一声，“又不困，看两眼书呗。”

    顾盼早就思考过，各个同学的竞赛水平究竟是在哪个阶段被拉开的。竞赛生和竞赛家长都清楚为什么要上竞赛教练的专题课，顾盼他们现在来S市上的专题课，以及未来将要上的专题课，是多么的重要。

    但是顾盼想了想，觉得竞赛水平，并不是在第三个阶段，追逐名师听专题课上拉开的。

    排除生源的因素，各个学校的竞赛水平完全拉开，是在构建知识体系的第二阶段。因为第三阶段的课程，是完全公开的，竞赛教练在各个机构走xue上课，大家都是可以参加的。

    但是这种课程，总是百人以上，动辄两三百人，能够吸收多少，就不好说了。

    或许有的学生会努力做笔记，课后反复消化吸收，但是顾盼觉得在参加这样专题课前，做好什么准备，才是拉开差距的最主要原因。

    因此最近一段时间，是顾盼在生物竞赛学习上最努力的一段时间，自己将基础打好，才能在名师专题课上有所收获。

    杜晓彤看着顾盼认真看书的身影，本来想躺在床上玩会儿手机的她，也不由自主地将书拿出来看一看。

    白天mama在机场特别不放心地叮嘱她的那一幕还在脑中，