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分卷阅读228 (第1/4页)
就没去厂里。 话说牙牙学语的孩子可真好玩儿,娃娃的词汇量似乎都是叠词,从最初的爸爸、mama,到出现家人称呼之外的词汇,鸭鸭,猪猪……都是名词儿,小人儿认识的各种东西。 然后忽然某一天,冯荞惊喜地听到自家的宝贝闺女说了个不是叠词的词,却只有一个字,她指着冯荞刚炖好的鸡蛋羹说: “吃。” 冯荞:……啊啊啊这是我闺女第一次说单字儿。 然后娃娃开始了单字表达的阶段:吃,喝,要,走,打…… 冯荞开始还挺奇怪,怎么他们家闺女先会说两个字(叠词),接着不是该学会说更多的词吗,怎么却开始说单字了? 最初的惊奇之后她才发现,单字也比叠词好啊,虽然统共就会说那么几个字,可是人家好歹也能表达自己的需求了——小人儿用这为数不多的单字儿,把原先万用的“咿呀”给淘汰了。 原来你问她,娃娃,走不走啊?她伸着小手说:“咿呀。” 现在呢,小手一指:“走!” 原先看见好吃的东西,她伸着小手喊:“mama,咿呀。” 现在呢,小手一伸:“要!” 坚决果断,干脆利落——废话,她也不会说更多的呀,能不干脆吗! 这么一来,娘儿俩日常聊天就比以前丰富有趣多了,好歹孩子妈整天带娃,懂婴语,交流基本无障碍。你看,娃娃小手指着外头:“奶奶。” “娃娃,你想去奶奶家?” “嗯。”点着小脑袋。 “去奶奶家干啥呀,奶奶忙着呢,你别去捣乱了,mama抱你下河看鸭子行不?” “
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