036 观望 (第5/6页)



    最后，老师对学生的观感占到百分之五，综合表现占百分之五。

    换句话说，只要进步幅度足够大，就可以轻而易举的踏入b区。

    只是……一次进步幅度大容易，两次三次也还行，但要想次次进步幅度都大……那就有些强人所难了。

    毕竟是存在瓶颈期的。

    所以当学员的实力达到某个极限点的时候，即便他的进步幅度微小，他也能牢牢的占据a区的位置。

    达到这种程度，其实每个人的进步幅度都不算大，比拼更多的其实还是悟性、灵感、天赋。

    以及……资源！

    对于学员们而言，排位就等同资源！

    所以排位对于启迪学院的学生而言，其重要程度不言而喻。

    排位越高，学校给予的待遇就越好，免费发放的资源就越多。

    以前a区没有排位001。

    所以，本该发放给001的资源，统统都被校方领导下放了，变成了补贴。

    而现在，某位转校的插班生，突然以极为强横的姿态，直接成为了a区的001。

    要说那些享受到好处的人不会生气，达尔是半点都不相信的。

    虽然排位001……但这并不代表这位插班生就会很强。

    因为无论从哪个角度来看，他都只能算是新生。

    即便校内不能大打出手，可要想干扰一个人，打断一个人的进步水平……还是有很多方法的。

    既然他是001，那么就让他不再是001好了。

    达尔眼神微暗，就连他都能想到这一点，他不相信那些人就会想不到。

    他低头看着屏幕犹豫了一下，手指在屏幕上停顿了一瞬，然后就动了起