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的履历上留下一个污点要好。

    杜成礼没有任何感化任务目标的经验，但是他可以学。这一点上，他和韩家明是相似的，他们都很好学，只是韩家明的学习效率和质量比他更高一些。

    发现这个共同点后，杜成礼想到了第一个办法，去读书。

    他给自己还有韩家明以术法伪造了新身份，直接进入本地一所大学念书。

    杜成礼选的专业是学前教育，想要促进韩家明这个心理上的学前儿童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展。

    至于韩家明的专业……一开始选的什么已经不重要了，总之杜成礼把学前教育这一科目完全掌握后，韩家明已经横扫完这所大学的72个专业。

    此时，距离他们进入大学才一个学期。

    “你设置的任务我已经完成了，‘奖学金’什么时候兑现？”

    韩家明将72份成绩单摆在桌子上，笑眯眯的看着对面的人，眼睛里冒绿光。

    杜成礼看了看那些不同身份，却是同样几乎满分的成绩，简直起了爱才之心。

    韩家明魔炁见底，不是靠术法，而是靠自己学成了这种程度。这样的资质如果加以栽培，以后道途不可限量。

    杜成礼觉得自己的确很有眼光，可惜他是位面bug，但如果他弃恶从善的话……也应该要给他一次机会。

    他运用自己所学过的“学前教育”，日常引导韩家明，“你现在觉得这个世界好吗？想要它维持现状吗？”

    “好。这个世界特别好，很热闹，很好玩。