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分卷阅读109 (第4/4页)
从抽屉里拿出自己的草稿纸往旁边随手一搁,趁着数学老师在黑板上抄题目的当儿又抓紧时间写了几道题后,才开始看抄在黑板上的题目。 三班的数学老师将手中的粉笔随手往讲台上一扔,双手撑在桌面,居高临下地扫视教室,露出一副准备叫人上来做题的模样。 沈芜弋心里一惊,立马低下头弓起背,压低身形,试图降低自己的存在感。 但他忘了,讲台是一个能将教室的角角落落都一览无余的地方,甭管你是用什么东西挡着视线,只要站在讲台上,任何的小动作都能被尽收眼底。 于是,很不幸的是,三班的数学老师发现了教室里多出一个眼生的人。 更不幸的是,他认出了这个人是沈芜弋。 “哦――”三班的数学老师饶有兴趣地盯着最后一排学鸵鸟装死的人,尾音拖长上扬,饶有兴趣道,“我们班里是不是……多了一个新的同学啊?” 眼见着周围一道道视线顺着三班数学老师望来的方向,从四面八方汇集而来,如果沈芜弋是一只猫,估计他现在已经炸毛了。 有些人看出些端倪,周围的议论声逐渐响起。 三班的数学老师适时出声:“好了,大家别看了,看这里,继续做题,不就是走错教室了吗,”他看着沈芜弋,示意道,“回自己的班上去吧。” 沈芜弋身上竖起的毛还没贴回到自己的皮肤上,就只听三班的数学老师又笑眯眯地补充:“不过走之前,能不能请你来写一下这题的解题步骤呢?” 毕竟是现成的年级第一,不用白不用。 不幸沦为工具人的沈芜弋:…… 好吧,不就是解一道
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