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分卷阅读342 (第2/4页)
:“老师你流血了啊!” 然而看着那个孩子,老师神色恍惚的只是笑着说:“没有,老师没有受伤,老师一点事情也没有,老师会保护好你们的。” 叶伯恩的老师重伤之后依旧激烈运动,断裂的肋骨扎进肺部,最后抢救无效死亡。 没有人知道这场悲剧发生的真正原因,群众们被老师的重伤却依旧坚持抢要先救孩子的行为给感动了。年幼的叶伯恩知道老师之所以会这样,全都是因为自己。是因为自己当时混乱里,无意识地扩散开了“催眠暗示”的精神压制力量,“老师你没事的”是一个心理暗示,这是一个极其强烈的心理暗示,是叶伯恩在自己情绪波动极大的时候施下的,这个心理暗示的精神力强度已经突破了S级,在那一瞬到达了SS级,而在此之后叶伯恩尝试着试图解除自己先前下的心理暗示,却发现自己根本没办法再解开。 这个老师和叶伯恩平日里关系很好,老师甚至还带着叶伯恩去自己家里吃过饭。就是在这样年少的时候,喜爱的老师因为自己死了,还是死在自己面前,并且他猜到了一切的因果,却完全徒劳的无力挽回。 老师死后,叶伯恩回家不声不响地躲在衣柜里,他不吃不喝,什么都不说,他小小年纪就是不爱向人倾诉的,备受煎熬的是只他一个人。叶伯恩躲在没有光的,黑暗的,空气稀薄的衣柜里,他抱膝想着,为什么我要有这样能力,如果我只是个普通人就好了,如果我什么都不会就好了。他想着,这样,老师也不会因为我死了。 等叶伯恩的父母发现事情不对,将叶伯恩从衣柜里找出来的时候,叶伯恩已经昏迷。而叶伯恩再次醒
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