猫的遗产_分卷阅读104 首页

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   分卷阅读104 (第2/4页)

了,自己很难有这样自在的时候呢。做点什么好呢?斯巴达考虑了很久,终于想出一个绝妙的计划来。

    大学的第一个学期已经进行到一半,按照规定,每到学期结束时,他们需要创作一份学期论文,课题自拟。随着人类语和教学学的深入学习,斯巴达已经早早定下他本学期感兴趣的话题:论流浪猫群体对人类语学习的需求现状及未来发展建议。

    作为一只有理想有抱负的大猫咪,斯巴达并不仅仅希望写一篇没有任何实用价值的文献类论文。在人类语研究及普及这一块,仍旧有一大片空白。这片空白,需要一代猫咪甚至是好几代猫咪的共同努力,如果始终没有前者,后来者就无以为继。斯巴达决定要做开拓者,将他的爪印结结实实地烙在这一片空白地上。

    斯巴达制定好自己的研究计划。他需要大量的真实数据,收集这些数据的最好方式是通过现场访谈。斯巴达开始利用他外出的短短时间,走访毛春各地的流浪猫群体,筛选符合要求的研究对象。为了提高数据的有效性,斯巴达还咨询他的人类语老师,设计并改进问卷,用更加容易实现数据统计的方式进行提问。

    研究方式的改进极大地提高了斯巴达的工作效率。然而随着每天新数据的累积,斯巴达不得不面临严峻的数据统计及分析的任务。对于猫咪而言,这几乎是不可能完成的任务,斯巴达毕竟连数清楚自己的爪子都有难度。幸好,猫咪大学所要求的论文字数并不多,所需的数据也不大,而且可以利用计算机代为计算和分析。在戴麻薯的帮助下,斯巴达渐渐能够熟练运用猫工智能帮助他完成繁琐的计算分析过程,他所要做的就是每天及时将新数据
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